Canisterapie – pejskové ve školce

V pátek 18.9. jsme si do školky pozvali na návštěvu tři přítulné pejsky a jejich paničky. Dozvěděli jsme se spoustu zajímavých informací o psím světě, naučili jsme se, jak se k pejskům chovat a nechovat, co dělat, když potkáme cizího psa, proč se nás pejskové někdy bojí a proč se my nemusíme bát jich. Už víme, jak dát pejskovi najevo, že si s ním zrovna nechceme hrát nebo jak ho naopak ke hře vybízet. Mohli jsme si vyzkoušet, jak se psi správně vodí na vodítku, jak a za co jim dávat odměnu a potom jsme se nimi mohli pořádně pomazlit. Sami na sobě jsme si vyzkoušeli, že takové psí pomazlení je příjemné, uklidňující a všem nám zvedlo náladu. Zjistili jsme tak, co je to vlastně ta canisterapie – léčení duše i těla s pomocí chlupatých kamarádů. Ve fotogalerii si můžete prohlédnout fotky z celé akce.

Jak jsme slavili Den Země

Třída Delfínů se v týdnu od 20. do 24. dubna věnovala oslavám mezinárodního dne Země. Povídali jsme si, co všechno nám naše planeta poskytuje k  životu. Děti moc dobře věděly, že potřebujeme vodu, vzduch, lesy, půdu, prostě celou živou i neživou přírodu. A z toho nám vyplynulo, proč musíme Zemi chránit. Diskutovali jsme o tom, jak se sami můžeme chovat ekologicky. Většina dětí má dobrý přehled o třídění odpadu, protože rodiče je k tomu vedou. Ví, proč musíme šetřit vodou, papírem, elektřinou a proč recyklovat většinu předmětů.
Vypracovávali jsme na toto téma pracovní listy. Děti např. vyhledávaly v lese předměty, které do něj nepatří nebo vybarvovaly předměty podle barvy kontejneru, do kterého podle třídění patří. Zahráli jsme si hry, při kterých jsme třídili odpad. Vyrobili jsme si legrační chobotnice z petlahví. Četli jsme si poučné příběhy z knížky Třídilka.
Týden jsme zakončili návštěvou firmy UVR, kde byl pro děti připraven dvouhodinový program. Nejdříve si povídaly o třídění odpadu, pracovaly s omalovánkami, počítačem a magnetickou tabulí. Poté si daly na hlavu ochranné helmy a vyrazily se podívat na drtičku plastu a do laboratoře na jednoduché pokusy. Nakonec shlédly pár krátkých videí o recyklaci a třídění.
Všichni jsme odcházeli spokojení a plní informací.

Fotografie zde

Andy

Výlet do knihovny v Praze dne 7. dubna (Chobotničky a Rybičky – předškoláci)

Mezi praktické činnosti pro rozvoj předčtenářské gramotnosti patří pravidelné čtení, prohlížení, práce dětí s knihou v různých vzdělávacích tématech, ale i návštěva knihovny místní a také pražské.
V Praze na Nám. 14. října se děti zábavnou formou prostřednictvím paní knihovnice seznámily s knihou „Včelí medvídci – Od jara do zimy“ ale i se zajímavým prostředím této budovy.
Za poznáním jsme cestovali autobusovou linkou a tramvají, kde děti sbíraly zkušenosti a zážitky, které jsou pro jejich další vývoj velice důležité. Procvičili jsme si dodržování bezpečnosti a osvojování, ale i uplatňování sociálních dovedností, které jsou našim dětem blízké.

Dobra a Lada

Vzděláváme se v moderním učení

Naši pedagogové pravidelně aktivně pracují na svém profesním růstu a účastní se akreditovaných akcí dalšího vzdělávání. Namátkou ty nejzajímavější: Konceptuální učení, Rozvoj emoční inteligence, Jóga pro děti, Komunikace ve školní praxi, Metody práce s předškolními dětmi, Výchova k samostatnosti, Třída plná pohody a mnohé další.

Koncem ledna se celý náš pedagogický tým zúčastnil ve spolupráci se ZŠ Komenského 886 zajímavé vzdělávací akce pod vedením lektorské špičky VISK Mgr. Miroslava Hanzelky.
Lektor vede účastníky kurzu interaktivní formou videoprojekce z hodin všech typů škol ke schopnosti umět rozlišovat kvalitu vzdělávání a provádět její hodnocení. Pedagogové mají možnost prohloubit si dovednost „umět vidět, co se ve vyučování děje a k čemu tyto děje směřují“.
Přidanou hodnotou byla také možnost diskutovat na tak závažná témata, jako např.: Co je podstatné, aby získávaly naše děti ve škole a v rodině? Kdy se stane, že se zdravé klima ve škole či v rodině změní v patologické, a jak se tomu bránit? Jak předcházet syndromu vyhoření, zachovat si energii a chuť do další práce?

Děkujeme lektorovi Mgr. Hanzelkovi za úžasné „dobití baterek“ a paní ředitelce Krákorové za přizvání na tuto akci, která sklidila ze strany pedagogů velmi pozitivní ohlas.
Pod taktovkou celého pedagogického týmu
V naší škole proběhla v poslední době spousta aktivit nad běžný rámec činností. Ačkoliv se jednalo o časově náročné akce, všechny paní učitelky se nezištně podílely na jejich přípravách a realizaci, za což jim patří velký dík. Proto i touto cestou velice ráda tlumočím pozitivní ohlasy rodičů.

Mgr. Petra Poučková

Celoškolní projekt „Škola před školou“

Koncem března se všichni naši předškoláci společně s rodiči a třídními pedagogy zapojili do celoškolního projektu s názvem Škola před školou. Jedná se o pětitýdenní ucelený a systematický soubor pracovních listů k nácviku a zlepšení paměti, pozornosti, sluchového a zrakového vnímání, vyjadřování, psaní a počítání. Tento soubor byl vytvořen renomovanými odborníky z pražských pedagogicko-psychologických poraden. Celému projektu předcházela schůzka, kde se pedagogové a rodiče domluvili na strategii a systému práce. Každý týden si předškoláci vypracovali pět úkolů ve škole a dalších pět doma s rodiči. Šlo o to společně si vyzkoušet školní režim včetně správných návyků před započetím práce i během ní. Rodiče a děti mají být během práce spojenci, těšit se na ni a společně si ji příjemně užít. To samé by mělo samozřejmě platit i ve škole.

Motto celého projektu zní: „Do školy se těšíme, společně vše zvládneme“. Na konci projektu bude již dobře patrné, kde má jaké dítko slabinu a na co se konkrétně zaměřit pro hladký nástup do základní školy. O tom se opět společně či individuálně pobavíme na závěrečné schůzce.

Mgr. Petra Poučková

Andersenova noc – spaní ve školce

V březnu v naší školce proběhla ještě jedna mimořádná událost – poprvé jsme uspořádali Andersenovu noc v rámci projektu Celé Česko čte dětem. Předškoláci s námi přespali ve školce, kde na ně čekal večerní pohádkový program. Na „zahřátí“ byly připravené pohádkové hádanky – poznávali jsme písničky z pohádek, hádali jsme, do které pohádky patří úryvky pouštěné z CD, ze kterých pohádek jsme si vypůjčili typické předměty – např. šípkovou růži, košíček atd. Skládali jsme obrázkové puzzle a opět poznávali, o kterou pohádku se jedná. Hlavní program vypukl hned po setmění. S baterkami v ruce jsme se vydali na pohádkovou cestu po temné noční školce. Děti chodily ve skupinkách a hledaly schované pohádkové postavy. U každé z nich splnily jednoduchý úkol a za to dostaly na památku razítko. A kdo se nám ve školce schovával? Potkali jsme Zlatovlásku s Jiříkem, čarodějnici se dvěma kouzelnickými učni, Pipi Dlouhou punčochu, Krysáky a Červenou Karkulku.

Za splnění všech úkolů dostaly děti jako odměnu nazdobené perníčky. Než jsme se všichni vrátili z pohádkové cesty, byla už spousta hodin a nastal čas zavrtat se do pelíšků. Ještě pohádka a indiánská ukolébavka na dobrou noc a za chvíli už všichni spokojeně spali a spali a spali…. Ale ráno nás sluníčko brzy vyhnalo z postýlek. Po rozcvičce jsme společně s rodiči posnídali a byl čas se rozloučit. Spaní ve školce jsme si všichni náramně užili a ani se nám nechtělo domů.
Moc bychom chtěli poděkovat všem rodičům a přátelům školy za účast na pohádkovém programu a přípravu snídaně.

Fotografie ze všech akcí si můžete prohlédnout v galerii – SPOLEČNÉ.

Mgr. Jana Žáková

Tradice ve školce

Začátek roku 2015 jsme v naší školce pojali v duchu lidových tradic. V únoru jsme uspořádali jako každý rok karneval – nejdříve ve školce se zábavným programem a soutěžemi, potom jsme se všichni společně vydali na masopustní průvod Mníškem. V maskách, s hudebními nástroji a za zpěvu tradičních masopustních písní jsme vykouzlili úsměv na tvářích všem, které jsme cestou potkali. Dětem se neobvyklá vycházka moc líbila a příští rok určitě uspořádáme masopustní průvod znovu.

Na konci března jsme se seznámili s další z našich nejstarších a nejznámějších tradic – vynášení Morany. S dětmi jsme si o této tradici dlouho dopředu vyprávěli, naučili jsme se básničky, kterými se zima vyprovází. Figurínu Morany jsme s dětmi na školní zahradě společně vyrobili z klacků, pytlů a slámy, ozdobili jsme ji náhrdelníkem ze šnečích ulit a barevným šátkem. V pátek 27. března jsme vyrazili Moranu upálit a vyhnat zimu z města. U potoka jsme zazpívali a přednesli básničky, hořící Moranu jsme hodili do vody a vydali se hledat zelený stromek, který jsme ozdobili barevnými pentličkami a jako symbol jara nám teď zdobí vchod do naší školy.

Fotografie v sekci SPOLEČNÉ.

Mgr. Jana Žáková

Městečko na dlani – Chobotničky a Rybičky – měsíční projekt

V listopadu jsme se zaměřili na poznávání svého okolí – místa kde žijeme.
Navštívili jsme s dětmi zámek, kostel, knihovnu, ale děti už vědí kde jsou i další důležité objekty, jako jsou hasiči, policie, lékaři a lékárna, ale také ZŠ a domy kde bydlí naši kamarádi. Toto poznávání se promítlo do výtvarné činnosti, ale když si děti hrály na pizzerii – odraz skutečnosti ve hře byl velice zábavný.

Dobruška, Lada, Maruška, Kristýnka

Svatý Martin u Koníků

V listopadu jsme jeden týden věnovali tématice Sv. Martina. Vyprávěli jsme si, kdo Sv. Martin vlastně byl, kdy žil a čím vstoupil do povědomí celého světa.
Pověst, která se k Sv. Martinovi váže, děti velice zaujala. Dokonce tuto pověst zkoušely zdramatizovat a velmi se jim to povedlo. Vyráběli jsme koníky, podkovičky a první vločky. Na konci týdne jsme přišli převlečení za vločky (dívky) a Martiny vojáky (chlapci). Pěkně jsme si v kostýmech zatancovali. Velkým překvapením byla pro děti návštěva koně na naší zahrádce. Děti byly nadšené!

Podívejte se do naší fotogalerie.

Petra K.

Návštěva pošty – Želvičky

Prvním listopadovým týdnem nás provedli pejsek s kočičkou a jejich příběhy. Jeden z nich byl i tom, jak psali dětem psaní.
A my jsme se rozhodli, že svým maminkám a tatínkům také pošleme dopis. Nejdříve jsme nakreslili krásné obrázky, a protože máme šikovné ručičky, troufli jsme si
i na vlastnoručně vyrobené obálky. Vše se povedlo na jedničku a zbývalo už jen nalepit známky a vyrazit na poštu.
Tam se nás ujala milá paní pošťačka, která nám pověděla spoustu zajímavých informací
o tom, jak to na poště chodí a k čemu pošta vlastně lidem slouží. Dozvěděli jsme se,
co a proč musí být na zásilce, aby ji pošta mohla správně doručit a dostali jsme velikou pochvalu za dopisy, které jsme si pro rodiče připravili. Potom už jsme udělali frontu
u přepážek a poslali dopisy na jejich cestu. Nakonec jsme si ještě vyzkoušeli trochu pošťácké práce (s razítkem nám to všem šlo skvěle) a museli jsme se rozloučit.
Děkujeme mníšecké poště za milé přijetí a na oplátku pro ně namalujeme pěkné obrázky.

Fotky z pošťácké výpravy si můžete prohlédnout V NAŠÍ GALERII.

Jana a Darinka